01459nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200006300111210003700174215000900211230002300220301001300243305005600256330049100312336007500803700001600878856009000894856011400984856010701098HARMA 20393a9782296420892a20241226d2005    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaFormations ouvertesb[Ressource électronique]fAnnie JezegouaPariscEditions L\'Harmattand2005a288 p.a[Données textuelles]a2747596117aVersion électronique de l'édition papier : 2747596117aUn dispositif de formation peut être qualifié "d'ouvert" s'il accorde à l'apprenant des libertés de choix pour qu'il puisse exercer un contrôle socio-organisationnel et pédagogique sur sa formation et ses apprentissages. Cet ouvrage prétend fonder une définition de "l'ouverture" en formation, l'articuler avec le concept d'autodirection, décrire et comprendre les stratégies d'autodirection des apprenants en formation ouverte.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaAnnie Jezegou40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747596117r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747596117zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747596117zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne