01598nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200013100111210003700242215000900279230002300288301001600311305005900327330054500386336007500931700001801006856009301024856011701117856011001234HARMA 38816a9782296510920a20250116d2012    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaGenre à l'école des enseignantes - Embûches de la mixité et leviers de la paritéb[Ressource électronique]fSophie DevineauaPariscEditions L\'Harmattand2012a316 p.a[Données textuelles]a9782296970304aVersion électronique de l'édition papier : 9782296970304aL'école est féminine à plus d'un titre, portée par des enseignantes, elle est aussi le lieu de la bonne réussite scolaire des filles. La question du genre à l'école est pour cette raison incontournable. Le parti pris d'affronter les contradictions qui traversent l'école oblige à considérer le projet féministe tel qu'il a été porté au sein du salariat et dans la société par cette profession. Cela revient à envisager ce groupe professionnel comme un moteur de l'histoire de l'égalité entre les sexes.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSophie Devineau40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296970304r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296970304zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296970304zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne