01776nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200019400111210003700305215000900342230002300351301001300374305005600387330064000443336007501083700005301158856009001211856011401301856010701415HARMA 18165a9782296376755a20240516d2004    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaInitiative individuelle et formation - Contributions de la recherche, état des pratiques et étude bibliographiqueb[Ressource électronique]fFabienne Berton, Mario Correia, Corinne LespessailaPariscEditions L\'Harmattand2004a290 p.a[Données textuelles]a2747572757aVersion électronique de l'édition papier : 2747572757aL'interrogation sur l'initiative de l'individu dans la demande de formation n'est pas une interrogation courante. Le sens commun considère implicitement que l'individu est favorable avec le fait de suivre une formation qui ne peut que lui être bénéfique. Les thèses sur l'évolution du travail accordent à priori un rôle central à l'individu et à ses capacités d'initiative : acteur de sa formation, entrepreneur de lui-même ? quelle que soit sa situation. Derrière ces discours, il semble pourtant que l'initiative individuelle soit souvent encadrée quand elle n'est pas niée ou imposée.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaFabienne Berton, Mario Correia, Corinne Lespessail40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747572757r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747572757zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747572757zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne