01668nlm0 22002531i 450 001001000000010001600010100003900026101000600065102000600071105001600077135001600093200012100109210003700230215000900267230002300276301001300299305005600312330063900368336007501007700002101082856009001103856011401193856010701307HARMA 608a9782296355927a20240518d1997    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaInteractions des Systemes Educatifs Traditionnels et Modernes en Afriqueb[Ressource électronique]fJean-Claude QuenumaPariscEditions L\'Harmattand1997a196 p.a[Données textuelles]a2738462146aVersion électronique de l'édition papier : 2738462146aL'éducation africaine est transmise sous forme d'initiation tandis que l'instruction scolaire de type européen joue plutôt sur la transmission de connaissances livresques. L'une se veut traditionnelle par son ancrage dans le passé et l'autre moderne par sa référence à l'actualité. Du point de vue de leur méthode, les deux ne sont pas comparables. Mais il pourrait paraître évident d'observer leurs interactions en observant les hommes. Au regard du fonctionnement social dans le cas du Bénin, les résultats de l'éducation " tradition-modernité " ont-ils été conformes aux espérances ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaJean-Claude Quenum40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738462146r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2738462146zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2738462146zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne