01896nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200015600111210004100267215000900308230002300317301001600340305005900356330067100415336007501086700003201161856009301193856011701286856011701403856011001520HARMA 67054a9782140160493a20240426d2020    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'<em>Interculturalité</em>, source de la dynamique du FLE ? - Le cas colombienb[Ressource électronique]fGermana Carolina Soler MillánaPariscEditions L'Harmattand2020a176 p.a[Données textuelles]a9782343205458aVersion électronique de l'édition papier : 9782343205458aCet ouvrage aborde le rôle de  l'interculturalité comme dynamique d'apprentissage du FLE en Colombie dans un contexte qui lui est défavorable. En effet, les politiques linguistiques  en vigueur dans le pays privilégient l'anglais au détriment de toute autre langue  étrangère depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, ce qu'ont définitivement concrétisé la loi sur l'éducation de 1994 et le Programme National d'Anglais de 2014. Malgré certaines tentatives, la Colombie reste peu réceptive à des changements politiques. La question est de savoir comment remédier à cette difficulté et éveiller l'intérêt des étudiants pour le FLE.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaGermana Carolina Soler Millán40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343205458r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343205458zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343205458zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343205458zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne