01596nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200014000111210002400251215000900275230002300284301001600307305005900323330053300382336007500915700003200990856009301022856011701115856011001232HARMA 39757a9782296531864a20240517d2013    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'école, l'écriture et la création - Etudes françaises et brésiliennesb[Ressource électronique]fCatherine Boré, Eduardo CalilaPariscAcademiad2013a274 p.a[Données textuelles]a9782806100955aVersion électronique de l'édition papier : 9782806100955aCette publication permet de rassembler pour la première fois des travaux français et brésiliens sur un sujet commun, l'écriture en classe. En contribuant à cerner le rôle du brouillon dans les pratiques créatives à l'école, l'ouvrage éclaire un processus d'apprentissage fondamental. Il offre ainsi une synthèse d'envergure aux étudiants, enseignants et chercheurs intéressés par les similitudes et les différences propres au contexte éducatif des deux pays dans le domaine de la production d'écrits.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaCatherine Boré, Eduardo Calil40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782806100955r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782806100955zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782806100955zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne