01443nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200013700111210003700248215000900285230002300294301001300317305005600330330036400386336007500750700005300825856009000878856011400968856010701082HARMA 22559a9782296161269a20240516d2006    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'école comparée - Regards croisés franco-allemandsb[Ressource électronique]fElisabeth Flitner, Dominique Groux, Jürgen HelmcheaPariscEditions L\'Harmattand2006a498 p.a[Données textuelles]a2296019455aVersion électronique de l'édition papier : 2296019455aL'école fait l'objet de nombreuses études internationales fort coûteuses. Ces études sont-elles suffisamment exploitées ? Peuvent-elles contribuer à l'amélioration des systèmes éducatifs ? Cultures de l'évaluation et objets évalués sont ici étudiés : quels sont les enjeux de ces évaluations internationales, leur validité, leur efficacité ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaElisabeth Flitner, Dominique Groux, Jürgen Helmche40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2296019455r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2296019455zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2296019455zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne