01607nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200014600111210003700257215000900294230002300303301001300326305005600339330053400395336007500929700003801004856009001042856011401132856010701246HARMA 18407a9782296379725a20241223d2004    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'école et ses contenus - Recherches historiques sur le XIXè et XXè sièclesb[Ressource électronique]fSous la direction de Hélène GispertaPariscEditions L\'Harmattand2004a164 p.a[Données textuelles]a2747574326aVersion électronique de l'édition papier : 2747574326aLes recherches décrites dans cet ouvrage s'inscrivent dans une orientation spécifique, celle des enjeux sociaux et épistémologiques de l'histoire de l'enseignement. L'école - ses programmes et ses méthodes comme ses enseignants et ses élèves - est en effet au carrefour de nombreux enjeux qui dépassent largement le cadre du champ scolaire. Le système scolaire a ainsi évolué en fonction d'exigences qui relèvent en grande partie de préoccupations d'ordre social, économique, politique ou idéologique.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Hélène Gispert40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747574326r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747574326zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747574326zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne