01685nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200012200111210004100233215000900274230002300283301001600306305005900322330063400381336007501015700002101090856009301111856011701204856011001321HARMA 53198a9782140034343a20240425d2017    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'éducation comparée, entre mesure et culture, entre global et localb[Ressource électronique]fÉlisabeth RegnaultaPariscEditions L'Harmattand2017a180 p.a[Données textuelles]a9782343114248aVersion électronique de l'édition papier : 9782343114248aQue peut apporter l'éducation comparée et comment s'inspirer de ce qui se fait ailleurs en matière éducative pour améliorer notre propre système éducatif ? Ce travail s'intéresse à deux types d'approches : l'approche pragmatique et l'approche compréhensive. La première fonde les enquêtes internationales de rendement des systèmes éducatifs dont les résultats sont connus (PISA, PIRLS), mais l'approche compréhensive est beaucoup moins populaire. Passer du global au local en étudiant l'influence de PISA sur les pratiques enseignantes permet de dépasser la tension entre ces deux approches.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaÉlisabeth Regnault40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343114248r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343114248zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343114248zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne