01663nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200014600111210003700257215000900294230002300303301001300326305005600339330060600395336007501001700002201076856009001098856011401188856010701302HARMA 18938a9782296393394a20241224d2005    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'intégration des savoirs au primaire - Une étude des croyances des enseignements de Guinéeb[Ressource électronique]fThierno Hamidou BahaPariscEditions L\'Harmattand2005a200 p.a[Données textuelles]a2747581284aVersion électronique de l'édition papier : 2747581284aLa description des croyances des enseignants de Guinée à l'égard de l'intégration des savoirs au primaire constitue l'objet de ce livre. L'auteur questionne spécifiquement le point de vue des enseignants guinéens sur les aspects suivants: les conceptions de l'intégration des savoirs auxquelles ils adhèrent, les produits et effets attendus de l'intégration, les stratégies pédagogiques jugées pertinentes pour procéder à l'intégration des savoirs et le degré d'applicabilité de telles stratégies dans le contexte actuel de l'enseignement primaire en Guinée.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaThierno Hamidou Bah40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747581284r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747581284zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747581284zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne