01782nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200019300111210004100304215000900345230002300354301001600377305005900393330062000452336007501072700006101147856009301208856011701301856011001418HARMA 67963a9782140169199a20210413d2021 u y0frea0103 baafreafrea z 001z adrun nnnauauaaLa lecture littéraire. Quelles compétences pour une explotation didactique des littératures africaines ?b[Ressource électronique]fJean-Claude Bationo, Kandayinga Landry Guy Gabriel YameogoaPariscEditions L'Harmattand2021a356 p.a[Données textuelles]a9782343222639aVersion électronique de l'édition papier : 9782343222639aCet ouvrage propose des réflexions sur l'enseignement/apprentissage de la littérature en langues étrangères au primaire, post-primaire, secondaire et supérieur. Il évoque les compétences lectorales dont les apprenants ont besoin pour mieux comprendre et apprécier davantage les littératures africaines. Les pistes claires de lecture littéraire suggérées pourraient, d'une part, amenuiser les difficultés de la lecture des différents genres littéraires pratiquée dans les classes de langues seconde et étrangère et, d'autre part, améliorer les compétences linguistiques et culturelles des apprenants. aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaJean-Claude Bationo, Kandayinga Landry Guy Gabriel Yameogo40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343222639r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343222639zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343222639zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne