01663nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200013600111210004100247215000900288230002300297301001600320305005900336330047300395336007500868700001700943856009300960856011701053856011701170856011001287HARMA 66971a9782140159701a20240506d2020    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLa pédagogie, un patrimoine culturel immatériel ? - L'exemple de Jean-Frédéric Oberlinb[Ressource électronique]fJohann ChalmelaPariscEditions L'Harmattand2020a238 p.a[Données textuelles]a9782343206493aVersion électronique de l'édition papier : 9782343206493aLes pédagogies sont-elles l'épreuve du temps? À quelles conditions ? Pour répondre à cette question, cet ouvrage propose un métissage conceptuel à travers une analyse du concept de pédagogie au prisme des critères de la Convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel. L'auteur s'appuie notamment sur l'exemple de la pédagogie créée par l'un des fondateurs de nos écoles maternelles actuelles : Jean-Frédéric Oberlin (1740-1826).aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaJohann Chalmel40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343206493r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343206493zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343206493zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343206493zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne