01944nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200015100111210004100262215000900303230002300312301001600335305005900351330071200410336007501122700004401197856009301241856011701334856011701451856011001568HARMA 62323a9782140114687a20240426d2019    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLe "sujet" en désarroi dans les pratiques à haut gradient relationnelb[Ressource électronique]fGérard Fath - Préface d'Olivier AbelaPariscEditions L'Harmattand2019a244 p.a[Données textuelles]a9782343162041aVersion électronique de l'édition papier : 9782343162041aDans les métiers de l'éducation au sens large, la difficulté de savoir qui s'adresse à qui suscite un désarroi. Toute incitation dominante découpe dans les personnes concernées par l'interaction un « sujet » d'un certain type qui, à peine instauré, s'effrite sous l'effet de ses propres ambivalences et sombre souvent dans l'indétermination ou la caricature des labellisations qui visent à éviter la complexité de ses composantes internes pour réduire le désarroi. Successivement, la face active, par trop valorisée, puis la face passive, souvent assimilée à l'inertie, sont ici éclairées par des orientations de pensée fécondes pour les praticiens et leurs formateurs.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaGérard Fath - Préface d'Olivier Abel40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343162041r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343162041zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343162041zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343162041zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne