01831nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200017900111210004100290215000900331230002300340301001600363305005900379330072700438336007501165700001701240856009301257856011701350856011001467HARMA 66913a9782140159107a20240501d2020    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLe genre de l'école en France : de la mixité à l'inégalité occultée - Expérimentations et propositions de de transformationsb[Ressource électronique]fJacques GleyseaPariscEditions L'Harmattand2020a298 p.a[Données textuelles]a9782343189444aVersion électronique de l'édition papier : 9782343189444aL'ouvrage étudie la question des « programmes cachés » d'éducation dans l'école en France au travers des préjugés et des stéréotypes liés aux inégalités des filles et des garçons et au genre. À cet effet, il tente de revenir sur la genèse historique et anthropologique du concept de genre tout comme sur celle de l'avènement de la mixité dans l'enseignement primaire et secondaire en France. En produisant un certain nombre d'histoires ou de biographies singulières, il montre notamment comment, paradoxalement, c'est fréquemment par le truchement du monde ecclésiastique que les premières femmes pourront obtenir une éducation suffisante et s'orienter vers une émancipation féminine.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaJacques Gleyse40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343189444r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343189444zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343189444zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne