01763nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200015300111210003700264215000900301230002300310301001600333305005900349330052800408336007500936700004901011856009301060856011701153856011701270856011001387HARMA 39030a9782296512177a20250116d2013    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLe Jazz : un modèle pour apprendre - De la musique à une construction de soib[Ressource électronique]fCharles Calamel - Postface d'Alain VulbauaPariscEditions L\'Harmattand2013a204 p.a[Données textuelles]a9782336003542aVersion électronique de l'édition papier : 9782336003542aVoici un ouvrage sur les savoirs du jazz transférables dans les champs de l'éducation, de la formation et des enseignements artistiques. Fruit d'une recherche en sciences de l'éducation, il étudie les interactions musicales et sociales des jazzmen et les contingences d'une "sensible" construction de soi. Il s'agit d'envisager le jazz comme un modèle d'apprenance spécifique et différent, à placer au coeur des théories contemporaines de l'apprentissage et de l'action.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaCharles Calamel - Postface d'Alain Vulbau40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336003542r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336003542zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782336003542zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336003542zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne