01437nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200008100110210003700191215000900228230002300237301001300260305005600273330044800329336007500777700002000852856009000872856011400962856010701076HARMA 3817a9782296279063a20241223d2002    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLE JEU - Essai de déstructurationb[Ressource électronique]fJean-Louis HarteraPariscEditions L\'Harmattand2002a154 p.a[Données textuelles]a2747519848aVersion électronique de l'édition papier : 2747519848aLe jeu, un outil éducatif ? Les pédagogues aujourd'hui sont de plus en plus nombreux à le reconnaître. Mais qu'est-ce que le jeu, et qu'est-ce que jouer ? C'est ce qu'il faut d'abord chercher à élucider. Comment proposer d'apprendre en jouant, en effet, si on n'a pas auparavant appris à jouer ? Ici, le jeu n'est pas seulement un préalable : il est l'essence même et la fin de l'éducation.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaJean-Louis Harter40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747519848r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747519848zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747519848zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne