01564nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200010000111210003700211215000900248230002300257301001600280305005900296330054300355336007500898700001700973856009300990856011701083856011001200HARMA 36855a9782296488298a20250115d2012    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLe peuple enfant et l'école - Pourquoi pas Alain ?b[Ressource électronique]fHubert VincentaPariscEditions L\'Harmattand2012a146 p.a[Données textuelles]a9782296963481aVersion électronique de l'édition papier : 9782296963481aIl y a bien une tendance native des enfants à se regrouper loin des adultes, et comme le disait Alain, à "faire peuple", et ce serait leur faire tort que de l'ignorer. Comment les adultes peuvent-ils accueillir, reprendre et instituer cette tendance native ? L'école, et un bon nombre de ses principes constitutifs (l'autorité, la différentiation, le travail scolaire, l'émulation), s'en trouvent ainsi redéfinis. C'est en suivant les thèses du philosophe-pédagogue Alain que cette analyse est menée.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaHubert Vincent40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296963481r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296963481zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296963481zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne