02842nlm0 22002651i 450 001001300000010001600013100003900029101000600068102000600074105001600080135001600096200014900112210004100261215000900302230002300311301001600334305005900350330162600409336007502035700002902110856009302139856011702232856011702349856011002466HARMA 209059a9782336506234a20251130d2025 u y0frea0103 baafreafrea z 001z adrun nnnauauaaLe processus de Désistance juvénile - Comment les adolescents sortent-ils de la délinquance?b[Ressource électronique]fAsma Cherigui, Michel BornaPariscEditions L'Harmattand2025a330 p.a[Données textuelles]a9782336506227aVersion électronique de l'édition papier : 9782336506227aNous interrogeons les sorties de délinquance à travers la notion de désistance, un objet de recherche relativement récent (Benazeth, V, 2023 ; Gaïa et al., 2019 ; Villeneuve et Dufour, 2018 ; Mohammed, 2012), par opposition au phénomène d’entrée à la délinquance qui a suscité de nombreuses recherches depuis plusieurs décennies (Glueck, 1950 ; Becker, 1985, Born et Glowacz, 2017). Dans cet ouvrage, nous abordons le phénomène sociologique de la désistance dans une perspective interactionniste en faisant le lien avec le processus psychologique de la résilience, abordé à partir, notamment des travaux de Cyrulnik (2000, 2008). L’étude de l’articulation des phénomènes de résilience et de désistance permet d’interroger quels sont les facteurs de risque et de protection qui interviennent dans la transformation de l’individu et de son rapport avec son environnement et dans quelles conditions l’accompagnement éducatif, tel qu’il est proposé dans les structures de la Protection judiciaire de la jeunesse, contribue à cette transformation. Pour répondre à ce questionnement, nos choix méthodologiques s’orientent vers la méthode biographique telle qu’elle est développée dans le cadre de la sociologie interactionniste (Shaw, 1966 ; Becker, 1985). Cette approche épistémologique nous permet de tracer l’expérience subjective des jeunes dans un parcours de délinquance, les rencontres, les situations, les événements qui ont marqué leurs parcours et qui leur ont permis de trouver les ressources nécessaires pour se reconstruire.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaAsma Cherigui, Michel Born40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336506227r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336506227zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782336506227zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336506227zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne