01671nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200012400110210003700234215000900271230002300280301001300303305005600316330064100372336007501013700001801088856009001106856011401196856010701310HARMA 1606a9782296286863a20241223d2002    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLES DÉFIS DU PLURALISME EN ÉDUCATION - Essais sur la formation interculturelleb[Ressource électronique]fFernand OuelletaPariscEditions L\'Harmattand2002a176 p.a[Données textuelles]a2747523926aVersion électronique de l'édition papier : 2747523926aQu'elles se présentent sous l'étiquette de l'éducation interculturelle ou de l'éducation à la citoyenneté, les initiatives visant à faire face aux défis du pluralisme ethnoculturel et religieux à l'école doivent toujours rechercher un équilibre entre deux valeurs : l'ouverture à la diversité et la cohésion sociale. Les partisans de l'éducation interculturelle ont tendance à mettre l'accent sur la première de ces valeurs tandis que ceux de l'éducation à la citoyenneté ont tendance à insister sur la seconde. Une troisième valeur doit être aussi valorisée : l'égalité et l'équité.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaFernand Ouellet40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747523926r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747523926zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747523926zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne