02267nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200019300111210002400304215000900328230002300337301001600360305005900376330101700435336007501452700003701527856009301564856011701657856011701774856011001891HARMA 77119a9782360851270a20240228d2023 u y0frea0103 baafreafrea z 001z adrun nnnauauaaLes pratiques d'enseignement et de formation à l'épreuve des contextes - Questions épistémologiques et méthodologiquesb[Ressource électronique]fPhilippe Bourdier, Sébastien PesceaPariscTéraèdred2023a276 p.a[Données textuelles]a9782360851263aVersion électronique de l'édition papier : 9782360851263aLa pédagogie comme réponse située aux questions que pose le terrain : une évidence pour les pédagogues, que la plupart des politiques publiques d'éducation ont su prendre en compte. La France échappe à la règle. Son modèle universaliste amène à considérer l'homogénéité de la pensée et de la pratique pédagogique comme, plus qu'une nécessité, une valeur. L'actualité récente des politiques publiques d'éducation françaises a balayé l'espoir d'une remise en cause de « l'État éducateur » que décentralisation et politiques éducatives territoriales avaient initiée. Comment penser alors le rôle du contexte dans la détermination des choix didactiques et pédagogiques ? Vingt-huit auteurs interrogent les enjeux et les conditions d'une articulation des pratiques d'éducation et de formation aux contextes de leur mise en ?uvre. La dimension internationale permet d'envisager autrement l'articulation entre politique publique d'éducation et territoires.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaPhilippe Bourdier, Sébastien Pesce40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782360851263r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782360851263zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782360851263zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782360851263zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne