01617nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200012900111210003700240215000800277230002300285301001600308305005900324330053700383336007500920700004800995856009301043856011701136856011001253HARMA 30775a9782296250048a20250112d2010    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaModalités de la fiction dans l'écriture scolaireb[Ressource électronique]fCatherine Bore - Préface de Frédéric FrançoisaPariscEditions L\'Harmattand2010a28 p.a[Données textuelles]a9782296112803aVersion électronique de l'édition papier : 9782296112803aPartant d'une approche dialogique de la fiction, cet ouvrage propose d'analyser les modalités qui signent la façon d'inventer de jeunes élèves à l'école et au collège. Pour cela, il retrace différents parcours du sujet scripteur à partir de ses brouillons, principaux témoins de la création en examinant comment s'y construit une position énonciative fictionnelle. Certains marqueurs de dialogue avec "l'autre" - consignes, discours rapportés, divers connecteurs - sont spécifiquement analysés.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaCatherine Bore - Préface de Frédéric François40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296112803r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296112803zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296112803zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne