01474nlm0 22002411i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200003800111210003700149215000900186230002300195301001300218305005600231330055900287336007500846856009000921856011401011856010701125HARMA 17048a9782296325395a20241222d2003    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaModéliserb[Ressource électronique]aPariscEditions L\'Harmattand2003a150 p.a[Données textuelles]a2747546233aVersion électronique de l'édition papier : 2747546233aA l'heure de la liquidation des IUFM, l'objet du présent dossier est la modélisation des pratiques de ses professionnels : dans la classe, en formation, avec l'enfant en difficulté, en ZEP. En leur proposant de modéliser une théorie de leurs pratiques, chacun pourra lire ici des expériences innovantes et positives ; l'interaction entre le savoir universitaire et le savoir professionnel décrit la perfectibilité de l'élève, le rôle du silence ou encore le projet en classe spécialisée, l'expérience de la formation continue.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiques40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747546233r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747546233zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747546233zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne