01694nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200010100111210003700212215000900249230002300258301001300281305005600294330068600350336007501036700001801111856009001129856011401219856010701333HARMA 19246a9782296391789a20241225d2005    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaNous retournerons à l'école quand elle ira mieux !b[Ressource électronique]fFrançois BenardaPariscEditions L\'Harmattand2005a162 p.a[Données textuelles]a2747580512aVersion électronique de l'édition papier : 2747580512aL'Education nationale, qui ne parvient pas à répondre clairement à un profond besoin de transparence ni à fournir une évaluation crédible du système scolaire, n'apprécie guère que l'on mettre à jour ce qu'elle prend grand soin de dissimuler aux parents, à l'opinion publique et même à ses personnels. Même si le regard sur l'état des lieux est parfois dénué de complaisance, il n'est pas question de prôner un quelconque retour à l'école d'antan. L'auteur propose quelques pistes de bon sens susceptibles de fournir des chances raisonnables de "rétablissement" à une Ecole en proie aux affres d'une langueur chronique.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaFrançois Benard40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747580512r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747580512zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747580512zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne