01802nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200013100111210003700242215000900279230002300288301001300311305005600324330063900380336007501019700001701094856009001111856011401201856011401315856010701429HARMA 21531a9782296149045a20240519d2006    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaPédagogie des Grands Groupes et Education Primaire Universelle - Afrique subsaharienneb[Ressource électronique]fMadana Noma YeaPariscEditions L\'Harmattand2006a136 p.a[Données textuelles]a2296007643aVersion électronique de l'édition papier : 2296007643aLe phénomène des classes à grands effectifs affecte depuis une vingtaine d'années les écoles des pays africains où les classes de plus de 100 élèves sont très fréquentes. C'est pourquoi on parle de plus en plus d'une Pédagogie des Grands Groupes comme un modèle pédagogique visant à transformer la contrainte "grands groupes" en ressources pour un enseignement / apprentissage profitable à tous. Après avoir fait l'état de la question, cette étude se veut être une voie de recours pour les Etats africains au sud du Sahara afin de relever le défi de l'Education Primaire Universelle en l'an 2015.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaMadana Noma Ye40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2296007643r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2296007643zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/2296007643zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2296007643zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne