01996nlm0 22002531i 450 001001300000010001600013100003900029101000600068102000600074105001600080135001600096200012300112210002400235215000900259230002300268301001600291305005900307330094300366336007501309700003801384856009301422856011701515856011001632HARMA 225983a9782806140760a20261017d2026    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaPenser et pratiquer la pédagogie Decroly aujourd'huib[Ressource électronique]fSylvain Wagnon, Françoise GuillaumeaPariscAcademiad2026a226 p.a[Données textuelles]a9782806140753aVersion électronique de l'édition papier : 9782806140753aLa pédagogie d’Ovide Decroly, issue du mouvement de l’éducation nouvelle, demeure encore peu connue, alors même qu’elle est toujours pratiquée dans plusieurs écoles en Europe.<br>Fondée sur l’observation du réel, l’activité de l’enfant, la globalisation des apprentissages et les centres d’intérêt, elle propose une conception de l’éducation ancrée dans le vivant, l’expérience et la coopération.<br><br>Dans un monde marqué par les crises écologiques, politiques et technologiques, cette pédagogie permet de repenser le rôle de l’école : comment former des individus capables de comprendre la complexité du monde, de relier les savoirs et d’agir avec autonomie et esprit critique ?<br>À la croisée de la réflexion pédagogique et des pratiques de classe, cet ouvrage analyse les fondements de la pédagogie decrolyenne et en explore l’actualité.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSylvain Wagnon, Françoise Guillaume40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782806140753r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782806140753zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782806140753zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne