01762nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200016000111210003700271215000900308230002300317301001300340305005600353330066000409336007501069700005301144856009001197856011401287856010701401HARMA 11256a9782296312562a20240506d2003    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaPISTES DIDACTIQUES ET CHEMINS D'HISTORIENS - Textes offerts à Henri Moniotb[Ressource électronique]fMarie-Christine Baquès, Annie Bruter, Nicole TutiaaPariscEditions L\'Harmattand2003a384 p.a[Données textuelles]a2747538796aVersion électronique de l'édition papier : 2747538796aDans tous les domaines où sa pensée s'est exercée, histoire de l'Afrique, réflexion sur l'histoire et didactique de la discipline, la modestie et la discrétion d'Henri Moniot ont souvent caché l'ampleur de ses apports. C'est donc à une  ?uvre majeure que vingt et un historiens ont voulu rendre hommage ici. L'ouvrage s'articule autour de trois thématiques : questionnements d'une tradition et réécritures de l'histoire, usages de l'histoire et projets politiques, pratiques enseignantes et apprentissages de l'histoire. Un ensemble de réflexions qui interrogent le rôle social de l'histoire.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaMarie-Christine Baquès, Annie Bruter, Nicole Tutia40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747538796r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747538796zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747538796zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne