01720nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200016000111210003700271215000900308230002300317301001600340305005900356330049200415336007500907700003500982856009301017856011701110856011701227856011001344HARMA 32954a9782296451827a20250113d2011    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaPolitiques éducatives, émancipation humaine et inégalités sociales dans les pays en développementb[Ressource électronique]fSous la direction de Fouad NohraaPariscEditions L\'Harmattand2011a204 p.a[Données textuelles]a9782296139985aVersion électronique de l'édition papier : 9782296139985aLes théories du développement mettent en évidence le rôle émancipateur de l'éducation sur la personne humaine. Les politiques éducatives occupent donc une place centrale dans le processus du développement. L'incohérence des politiques éducatives, surtout universitaires, dans bon nombre de pays en développement, explique-t-elle le retard et les lacunes dans la formation du capital humain ? Les modes de sélection scolaire freinent-ils l'émergence d'une technocratie ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Fouad Nohra40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296139985r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296139985zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782296139985zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296139985zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne