01905nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200015000111210003700261215000900298230002300307301001300330305005600343330070000399336007501099700004001174856009001214856011401304856011401418856010701532HARMA 19303a9782296398269a20241225d2005    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaPrévenir l'illettrisme - Comment la recherche peut-elle servir l'Ecole ?b[Ressource électronique]fSous la direction de Jean-Pierre GâtéaPariscEditions L\'Harmattand2005a249 p.a[Données textuelles]a2747583805aVersion électronique de l'édition papier : 2747583805aIgnorer ou sous-estimer les difficultés dans l'apprentissage du lire-écrire présente le risque d'installer l'élève dans une spirale de l'échec qui pourrait le conduire sur la voie de l'illettrisme. La situation dans laquelle se trouvent aujourd'hui ces adultes, qualifiés d'"illettrés", ne peut qu'interroger, en amont, le rôle d'une institution qu'ils ont pourtant fréquentée. Comment concevoir et mettre en pratique le dépistage et la prévention des difficultés d'accès à l'écrit, en associant de manière plus concertée les différents acteurs de la situation éducative : enseignants, élèves, parents, personnels spécialisés ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Jean-Pierre Gâté40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747583805r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747583805zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/2747583805zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747583805zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne