01588nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200011100111210003700222215000900259230002300268301001300291305005600304330053500360336007500895700005300970856009001023856011401113856010701227HARMA 18210a9782296374720a20241223d2004    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaQuel français à l'école ?b[Ressource électronique]fSous la direction de Marie-Madeleine Bertucci, ColaPariscEditions L\'Harmattand2004a218 p.a[Données textuelles]a2747571815aVersion électronique de l'édition papier : 2747571815aDe nos jours, l'école est confrontée à de nouveaux défis : former des citoyens européens plurilingues, et aussi intégrer des élèves dont le français n'est pas la langue maternelle. Fidèle à la tradition républicaine du monolinguisme, l'école française ne répond pas à la complexité des situations linguistiques, confrontée à l'hétérogénéité linguistique des élèves en France métropolitaine comme dans les départements d'outre-mer, dans l'enseignement traditionnel comme dans l'enseignement adapté.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Marie-Madeleine Bertucci, Col40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747571815r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747571815zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747571815zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne