01842nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200012900111210004100240215000900281230002300290301001600313305005900329330075100388336007501139700005401214856009301268856011701361856011001478HARMA 52563a9782140028458a20240506d2017    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaQuelle éducation pour les peuples autochtones ?b[Ressource électronique]fSous la direction de Irène Bellier et Jennifer HaysaPariscEditions L'Harmattand2017a296 p.a[Données textuelles]a9782343108636aVersion électronique de l'édition papier : 9782343108636aDe nombreux mécanismes internationaux sont censés garantir un droit à l'éducation pour chacun. Les peuples autochtones sont partout en lutte pour une place dans les systèmes éducatifs. La remise en cause de l'éducation formelle, associée à la disparition des cultures et des langues locales, permet ainsi de proposer une nouvelle approche garante des savoirs autochtones. Des anthropologues, des praticiens de l'éducation et des leaders autochtones mobilisent des stratégies autonomes de transmission des savoirs et promeuvent leurs systèmes de valeurs. Quel type d'approche produit les meilleurs résultats pour les peuples autochtones ? Comment l'éducation peut-elle mieux préparer les autochtones à exercer leurs droits ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Irène Bellier et Jennifer Hays40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343108636r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343108636zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343108636zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne