01640nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200014800111210003700259215000900296230002300305301001600328305005900344330057300403336007500976700001501051856009301066856011701159856011001276HARMA 38486a9782296508361a20250116d2012    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaThéorie de l'esprit et pédagogie chez Karl Popper - Le "seau" et le "projecteur"b[Ressource électronique]fAlain FirodeaPariscEditions L\'Harmattand2012a154 p.a[Données textuelles]a9782336001067aVersion électronique de l'édition papier : 9782336001067aCe livre se propose d'interroger l'oeuvre popérienne dans son ensemble, les écrits de jeunesse comme les textes de la maturité, sous l'angle d'une théorie du sujet humain et de sa formation. Il s'agit, d'une part, de jeter un éclairage sur le lien qui unit de l'intérieur la pensée de Popper aux préoccupations d'ordre psychologique et pédagogique; d'autre part, de montrer en quoi la prise en compte des thèses popériennes peut contribuer à renouveler la réflexion contemporaine sur l'apprentissage et l'éducation.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaAlain Firode40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336001067r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336001067zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336001067zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne