01753nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200016500110210003700275215000900312230002300321301001300344305005600357330068400413336007501097700001601172856009001188856011401278856010701392HARMA 6461a9782296274815a20241223d2001    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaUNE PRATIQUE DE L'ÉTONNEMENT - Récit d'une transmission dans un atelier d'écriture poétique à l'écoleb[Ressource électronique]fEvelyne DalleaPariscEditions L\'Harmattand2001a230 p.a[Données textuelles]a2747517462aVersion électronique de l'édition papier : 2747517462aCe livre dévoile, dans les conditions difficiles que vivent aujourd'hui les enseignants, l'insaisissable cheminement d'une transmission. Chaque semaine, l'atelier d'écriture permet à des enfants ayant des difficultés d'expression de découvrir qu'ils savent - maladroitement - écrire. La clé de cette transmission réside dans l'étonnement qu'éprouve l'enseignante face à ses élèves, à leur violence, à leur refus d'écrire. Et quand dans l'oubli de la peur, de l'école, écrire devient un jeu, celui de la transgression de l'interdit d'écrire, on comprend que l'acte pédagogique est un étonnant paradoxe.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaEvelyne Dalle40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747517462r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747517462zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747517462zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne