01771nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200019700111210004100308215000900349230002300358301001600381305005900397330044700456336007500903700009000978856009301068856011701161856011701278856011001395HARMA 59481a9782140086946a20240423d2018    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaVidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignanteb[Ressource électronique]fCyrille Gaudin, Simon Flandin, Sylvie Moussay, Sébastien Chaliès - Sous la direction deaPariscEditions L'Harmattand2018a296 p.a[Données textuelles]a9782343144610aVersion électronique de l'édition papier : 9782343144610aVisionner le travail ou se visionner au travail sert-il à s'y former ? Comment rendre accessible le concept d'activité et la vidéo formation des enseignants ? 
Cet ouvrage propose des ressources théoriques pour se familiariser avec les différentes appréhensions du concept d'activité et des ressources "technologiques" concrètes au travers de la présentation de dispositifs de vidéo-formation mis en oeuvre et évaluées.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaCyrille Gaudin, Simon Flandin, Sylvie Moussay, Sébastien Chaliès - Sous la direction de40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343144610r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343144610zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343144610zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343144610zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne