01935nlm0 22002051i 450 001001300000006001900013007001500032008004100047020001800088040000800106100004500114245020200159260001200361260003000373300001100403520104600414856009301460856009601553856008001649HARMA 223413m    g0  d        cr mn ---auama260331c               go  d        fre    a9782336593524  bfre0 aVincent Mariscal, Jean-Marie Klinkenberg  aApprentissage de la langue française en contexte d’immigration et d’intégration en Wallonie - Analyse des dispositifs et de leurs publicsbAnalyse des dispositifs et de leurs publics -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a190 p.  aCe livre est le résultat de près de trois ans de recherche sur les dispositifs d’apprentissage de la langue française en Wallonie à destination des personnes migrantes. Vincent Mariscal y fait un état des lieux objectif de ce paysage formatif hautement complexe, tout autant par son hétérogénéité que par les questionnements politiques que son analyse suscite. Cette étude pose avant tout un regard sur les obstacles rencontrés par les opérateurs de formation et les personnes migrantes.<br>En proposant un cadre théorique novateur, celui de la réceptivité sociale, l’auteur bouscule certaines évidences, comme la nécessité de quantifier les besoins en formation ou d’évaluer l’adéquation entre l’offre et la demande. Cet ouvrage appelle surtout à adopter une perspective humaine et non seulement basée sur des considérations économiques. Il invite l’ensemble des acteurs, à partir des valeurs communes qui fondent leurs actions, à constituer une force pour affronter cette époque plus que troublée.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336593524r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823365935242Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823365935242Lire ce livre en ligne