01363nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100008200113245010000195260001200295260003000307300001100337520054000348856009300888856009600981856008001077HARMA 49196m    g0  d        cr mn ---auama250116c               go  d        fre    a9782343078373  bfre0 aJean-Yves Cariou, Antoine Delcroix, Hervé Ferrière, Béatrice Jeannot-Fourcaud  aApprentissages, éducation, socialisation et contextualisation didactique : approches plurielles  aParis :  bEditions L'Harmattan  a214 p.  aLa <em>contextualisation didactique</em> se fixe trois objectifs : identifier et analyser les paramètres contextuels en jeu dans l'interaction apprenant-acquisitions ; proposer des ajustements ainsi que des reconstructions des processus didactiques et de médiation afin de réduire les inadaptations contextuelles ; évaluer les effets des approches contextualisées mises en oeuvre. Cet ouvrage collectif s'articule autour de ces trois objectifs en questionnant l'adaptation contextuelle de divers dispositifs.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343078373r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430783732Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430783732Lire ce livre en ligne