01414nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002100113245013500134260001200269260003000281300001100311520050900322856009300831856009600924856009601020856008001116HARMA 73723m    g0  d        cr mn ---auama240416c               go  d        fre    a9782140258060  bfre0 aVincenzo Bonazza  aAssessment, Evaluation, and School - Ideology, common sense, and research culturebIdeology, common sense, and research culture -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a124 p.  aUne fois introduite la réalité italienne en matière d'éducation, l'auteur aborde les problèmes liés au déterminisme du système scolaire, incapable de surmonter les inégalités et porteur d'une idéologie néolibérale qui favorise un modèle d'enseignement « orienté vers le business ». La seconde partie du livre présente les résultats d'une étude empirique consacrée à l'évaluation formative en Italie. L'essai est enrichi per une contribution d'Andrea Giacomantonio.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140258060r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97821402580602Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97821402580602Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97821402580602Lire ce livre en ligne