01183nlm0 22002051i 450 001001100000006001900011007001500030008004100045020001500086040000800101100002000109245006100129260001200190260002600202300001100228520047800239856009000717856009300807856007700900HARMA 7575m    g0  d        cr mn ---auama240419c               go  d        fre    a2738490360  bfre0 aOlivier Meunier  aBILAN D'UN SIECLE DE POLITIQUES EDUCATIVES AU NIGER  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a312 p.  aPour quelles raisons le Niger n'est pas en mesure de mener des politiques éducatives efficientes ? Pourquoi n'a-t-il pas été capable de se distancier du modèle scolaire français en rapprochant ses programmes des réalités socio-économiques du pays ? L'auteur analyse les différentes politiques d'éducation qui ont été menées successivement au Niger, tout d'abord par la France, puis par l'État nigérien et les bailleurs de fonds internationaux.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738490360r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27384903602Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27384903602Lire ce livre en ligne