01599nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100008400113245015800197260001200355260003000367300001100397520060800408856009301016856009601109856009601205856008001301HARMA 64747m    g0  d        cr mn ---auama241127c               go  d        fre    a9782343187990  bfre0 aSous la direction de Pascal Dupont, Pablo Buznic-Bourgeacq, Marie-France Carnus  aCompétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre - Controverses, compromis ou compromissions ?bControverses, compromis ou compromissions ? -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a272 p.  aLes rapports entre savoir(s) et compétence(s) ont déjà donné lieu à de nombreuses réflexions, mêlant débats scientifiques, tensions politiques et arrangements pragmatiques. L'enjeu de cet ouvrage est de tenter de démêler cet enchevêtrement qui traverse la rencontre entre ces différents mondes entrant en résonance ou parfois en dissonance. Prenant appui sur une réflexion collective, cet ouvrage invite les acteurs de l'éducation et de la formation à découvrir et redéfinir les questions vives que posent aujourd'hui les rapports entre savoir(s) et compétence(s) dans plusieurs domaines.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343187990r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431879902Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823431879902Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431879902Lire ce livre en ligne