01385nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100005500110245008300165260001200248260002600260300001100286520062200297856009000919856009301009856007701102HARMA 15056m    g0  d        cr mn ---auama241222c               go  d        fre    a2747546322  bfre0 aSous la direction de Monique Desroches et Ghyslain  aConstruire le savoir musical - Enjeux épistémologiques, esthétiques et sociaux  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a388 p.  aComment se construisent les savoirs musicologique et ethnomusicologique ? A partir que quelles sources et quelle lecture en fait-on ? S'intéresser non seulement à la musique elle-même mais aussi à ceux qui la font et qui l'écoutent, c'est considérer la musique non seulement comme un objet, mais aussi comme une pratique, voire, un enjeu. Il apparaît aussi important de poser la question de l'affect, de l'émotion dans la construction des savoirs. Comment concilier le cognitif et le sensible, l'individuel et le collectif ? Tels sont les axes majeurs abordés dans cet ouvrage collectif.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747546322r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475463222Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475463222Lire ce livre en ligne