01870nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100003400113245019700147260001200344260003000356300001100386520099800397856009301395856009601488856008001584HARMA 77379m    g0  d        cr mn ---auama240518c               go  d        fre    a9782140317460  bfre0 aBaïdy Dia, Fatou Diouf Kandji  aDe l'élémentaire au supérieur - Comment diriger sa classe avec succès dans un contexte de crise postmodernebComment diriger sa classe avec succès dans un contexte de crise postmoderne -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a226 p.  aSous-tendu par les théories postmodernes de spécialistes avérés de la question, cet ouvrage est le produit d'une recherche approfondie sur le leadership et la pédagogie. Dans cet essai, l'auteur rappelle que la classe, quoique restreinte, présente déjà de nombreux défis pour les enseignants. Il y aborde l'histoire diachronique du leadership enseignant au Sénégal en dressant de façon chronologique le portrait de trois générations de leaders pédagogiques et montre la manière dont ils ont exercé leur leadership sur leurs apprenants respectifs. Il met ensuite l'accent sur les implications de la mutation de ces derniers, mutation qui exige d'autres paradigmes, et surtout d'autres manières de penser et d'agir pour bien tenir sa classe. Ce faisant, il propose le leadership comme levier pour la performance des enseignants, et comme solution contre l'indiscipline et la violence sous toutes leurs formes, et de quelque bord qu'elles proviennent.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140317460r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97821403174602Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97821403174602Lire ce livre en ligne