02103nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100006100113245014500174260001200319260003000331300001100361520125600372856009301628856009601721856008001817HARMA 80480m    g0  d        cr mn ---auama240916c               go  d        fre    a9782336473031  bfre0 aThibaud Pombet, Fabienne Serina-Karsky, Augustin Mutuale  aDe la communauté éducative inclusive - Penser et construire des institutions inclusivesbPenser et construire des institutions inclusives -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a322 p.  aComment penser et construire des institutions inclusives en éducation ? C’est en suivant le fil conducteur de cette question essentielle pour les secteurs scolaires, universitaires, hospitaliers, ou médico-sociaux, que cet ouvrage met en discussion des résultats de recherches en sciences de l’éducation et de la formation.  <br>Cet ouvrage s’adresse aux chercheurs, étudiants, formateurs, professionnels et citoyens intéressés par la dynamique d’inclusion en éducation, et aborde de manière accessible quelques tensions théoriques et pratiques majeures : le rôle des acteurs et des institutions, la fonction d’une communauté en éducation, l’importance de la relation éducative, la nécessité politique d’impliquer chaque acteur pour développer le pouvoir d’agir et viser l’émancipation individuelle et collective…<br>Vingt-sept auteurs, chercheurs et jeunes chercheurs, formateurs et professionnels proposent ici vingt-cinq contributions inédites qui permettent de dialoguer avec les réflexions en cours au sein du projet facultaire « Communauté Éducative Inclusive » de la Faculté d’Éducation et de Formation de l’Institut Catholique de Paris.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336473031r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823364730312Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823364730312Lire ce livre en ligne