01960nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002100113245017000134260001200304260003000316300001100346520102000357856009301377856009601470856009601566856008001662HARMA 65996m    g0  d        cr mn ---auama240427c               go  d        fre    a9782343202921  bfre0 aJean-Louis Chiss  aDE LA PÉDAGOGIE DU FRANCAIS À LA DIDACTIQUE DES LANGUES - Les disciplines, la linguistique et l'histoirebLes disciplines, la linguistique et l'histoire -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a264 p.  aCet ouvrage constitue la mise en perspective de travaux qui jalonnent le parcours de chercheur de l'auteur. À travers cet itinéraire, se dessinent les grandes thématiques de la réflexion qu'il a engagée depuis les années 1970, sur l'enseignement du français et des langues en privilégiant le rapport aux théories du langage et les ancrages historiques et culturels. La première partie montre l'émergence d'une didactique du français à partir de la critique de l'ancienne matrice « pédagogique » et du modèle de la linguistique appliquée. La deuxième partie est consacrée au français langue « seconde » et aux problématiques de l'immigration comme opérateurs de passage vers une didactique des langues incluant celle du français. La troisième partie élargit la perspective à une didactique des langues marquée par le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation avec les notions de « cultures linguistiques », « cultures éducatives » et « cultures didactiques ».40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343202921r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823432029212Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823432029212Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823432029212Lire ce livre en ligne