02239nlm0 22002051i 450 001001300000006001900013007001500032008004100047020001800088040000800106100004300114245015400157260001200311260003000323300001100353520140000364856009301764856009601857856008001953HARMA 207026m g0 d cr mn ---auama260501c go d fre  a9782336513829 bfre0 aIsabelle Moro, Rozenn Décret-Rouillard aDevenir cheffes d'établissement scolaire - Enjeux et défis de parcours marqués par le genrebEnjeux et défis de parcours marqués par le genre -  aParis : bEditions L'Harmattan a138 p. a« Mais qui va garder vos enfants ? »<br>Cette question, posée en 2022 à une enseignante postulant à un poste de faisant-fonction de personnel de direction, illustre les obstacles auxquels les femmes peuvent être confrontées lorsqu’elles aspirent à des postes à responsabilités dans l’Education nationale.  <br>Ce livre explore les mécanismes de sélection des personnels de direction dans le cadre d’un concours, révélant les inégalités persistantes entre hommes et femmes dans ce domaine. À travers son étude, l’autrice interroge la notion de « corps genré ».<br>L’ouvrage analyse les comportements genrés, les stéréotypes sociaux, et l’impact de la famille sur les choix de carrière. Il propose une réflexion sur la manière dont la division du travail et les attentes sociales influencent l’accès à des fonctions traditionnellement dominées par les hommes.<br>À travers une enquête qualitative et une analyse située, cette étude sociologique met en lumière la lente évolution des pratiques et de la perception du genre dans le milieu de l’éducation et de la direction scolaire, tout en appelant à une remise en question des modèles existants. Un ouvrage important pour comprendre les enjeux de la féminisation des métiers de direction et la manière de penser un concours plus égalitaire.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336513829r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823365138292Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823365138292Lire ce livre en ligne