01450nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100003500113245003800148260001200186260003000198300001100228520073600239856009300975856009601068856008001164HARMA 80085m    g0  d        cr mn ---auama240916c               go  d        fre    a9782140488405  bfre0 aOlivier Francomme, Denis Morin  aÉducation, Cognition, Coopération  aParis :  bEditions L'Harmattan  a136 p.  aL’objet de cet ouvrage est de restituer en partie les débats, confrontations et témoignages qui ont émaillé deux colloques organisés par l’AFIRSE section française (devenue l’AIRSPÉ). Ces débats ont été organisés avec l’ICEM et l’ESPE d’Aquitaine pour le premier (« La pédagogie Freinet face aux défis du XXIe siècle », Bordeaux 2017), et l’ENSC (École nationale supérieure de cognitique) pour le second (« Éducation et Cognition — des éléments théoriques amenés par les diverses modélisations à la pédagogie Freinet », Bordeaux 2019). La plus grande partie des interventions est publiée par les numéros 2018 et 2020 de l’Année de la recherche en sciences de l’éducation.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140488405r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97821404884052Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97821404884052Lire ce livre en ligne