01577nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002100113245004800134260001200182260003000194300001100224520086700235856009301102856009601195856008001291HARMA 79002m    g0  d        cr mn ---auama240510c               go  d        fre    a9782336418919  bfre0 aKomlan A. Aziale  aÉducation et dynamiques sociales en Afrique  aParis :  bEditions L'Harmattan  a148 p.  aLes questionnements sur l’école et, par conséquent, sur l’éducation en Afrique, à travers le prisme des dynamiques sociales, deviennent de plus en plus réels. L’enjeu majeur est de voir dans quelles mesures repenser l’école en vue d’en faire un atout ou un facteur essentiel d’adaptation constante des sociétés africaines dans la dynamique des mutations qui s’imposent à elles. Car, les mutations sont parties constitutives de la réalité humaine et l’équilibre des sociétés vient de la capacité des hommes qui la composent à trouver des mécanismes de résilience.  Le but de cet ouvrage n’est pas d’étaler des certitudes, mais de proposer des sillons d’analyse qui permettent de questionner les certitudes qui annihilent progressivement l’école et qui en font un cadre d’abrutissement.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336418919r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823364189192Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823364189192Lire ce livre en ligne