01555nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100004600113245006800159260001200227260003000239300001100269520080000280856009301080856009601173856008001269HARMA 71386m    g0  d        cr mn ---auama241226c               go  d        fre    a9782343240589  bfre0 aMina Sadiqui - Préface de Jean-Pierre Cuq  aÉléments de didactique du français au cycle secondaire au Maroc  aParis :  bEditions L'Harmattan  a252 p.  aCet ouvrage interroge l'enseignement/apprentissage du « français » au cycle secondaire depuis son introduction dans le système éducatif marocain. La réflexion se base dans un premier temps sur l'analyse du texte officiel relatif à cette discipline. Cet objet didactique fournit plusieurs informations sur « sa configuration ». Il s'inscrit dans une volonté d'objectiver la connaissance de la discipline. Pourtant un texte formel ne saurait rendre compte de la complexité des autres pratiques relatives à son enseignement et à son apprentissage. L'ouvrage propose alors de nouveaux outils aussi bien conceptuels que méthodologiques pour approcher une langue vivante. Ils devraient aider à dessiner les contours d'une didactique du français dans le contexte marocain.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343240589r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823432405892Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823432405892Lire ce livre en ligne