01647nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100004200113245038400155260001200539260003000551300001100581520047200592856009301064856009601157856009601253856008001349HARMA 50321m    g0  d        cr mn ---auama250115c               go  d        fre    a9782343078465  bfre0 aPierre Fonkoua - Sous la direction de  aEnseignement / apprentissage des activités physiques, sportives et artistiques - Numéro spécial chaire UNESCO des sciences de l'éducation pour l'Afrique centrale - Section Didactique des activités physiques et sportivesbNuméro spécial chaire UNESCO des sciences de l'éducation pour l'Afrique centrale - Section Didactique des activités physiques et sportives  aParis :  bEditions L'Harmattan  a112 p.  aLes chercheurs du laboratoire de didactique des activités physiques et sportives de la chaire UNESCO des sciences de l'éducation pour l'Afrique centrale ont analysé un certain nombre de facteurs (diversité culturelle, le style de modélisation de la situation pédagogique, le mode de notation et d'évaluation des apprentissages...) qui influencent de façon significative le processus enseignement/apprentissage dans les activités physiques et sportives.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343078465r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430784652Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823430784652Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430784652Lire ce livre en ligne