01802nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100001600113245002800129260001200157260003000169300001100199520100900210856009301219856009601312856009601408856008001504HARMA 77394m    g0  d        cr mn ---auama240515c               go  d        fre    a9782140342257  bfre0 aAltay Manço  aExil Scolarité Pandémie  aParis :  bEditions L'Harmattan  a200 p.  aCet ouvrage aborde le triangle « École-Exil-Pandémie » sous deux parties : les effets de la crise sanitaire sur les populations scolaires exilées, au sein de l'enseignement obligatoire et, à l'autre extrémité de l'éventail scolaire, ses impacts au niveau de l'enseignement supérieur. Dans les deux cas, les textes proposés concernent des faits relevant de la pandémie, intégrés à des contextes sociohistoriques globaux qui occasionnent des inégalités importantes entre familles, enfants, élèves, étudiants et enseignants, des iniquités qui n'ont pas attendu la crise sanitaire pour sévir, mais que le Covid-19 semble, dans de nombreux cas, avoir amplifié les conséquences. Les textes montrent néanmoins, dans plusieurs situations, la force de résilience des parents et des jeunes, ainsi que des acteurs de l'éducation qui, par leurs réactions, ont pu réduire les effets de la pandémie sur l'éducation, voire ont pu, dans une certaine mesure, tirer avantage de la crise.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140342257r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97821403422572Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97821403422572Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97821403422572Lire ce livre en ligne