01891nlm0 22002171i 450 001001300000006001900013007001500032008004100047020001800088040000800106100005100114245013500165260001200300260001300312300001100325520097200336856009301308856009601401856009601497856008001593HARMA 225264m    g0  d        cr mn ---auama260902c               go  d        fre    a9782806140630  bfre0 aHichem Dahmouche, Morgane Lévy, Thomas Barrier  aL’enseignement des questions socialement vives - Horizons multiples, repères communsbHorizons multiples, repères communs -   aParis :  bAcademia  a146 p.  aChangement climatique, biotechnologies, modèles de production, déboulonnage des figures de la colonisation, etc. : l’enseignement des « questions socialement vives » est aujourd’hui un problème professionnel pour de nombreux enseignantes et enseignants. Ces sujets, marqués par l’incertitude scientifique et de forts enjeux de société, génèrent souvent tensions en classe et inconfort pédagogique.<br>Comment parler de ces controverses sans polariser, relativiser ou simplifier à l’excès ? À travers des synthèses rigoureuses et la présentation de dispositifs pédagogiques innovants, ce livre vise à offrir des repères théoriques et des pistes concrètes pour transformer ces défis en opportunités d’apprentissage. Il s’adresse aux (futurs-)enseignants et à quiconque souhaite naviguer outillé dans la complexité du monde contemporain.<br>Un indispensable pour former les citoyens d’aujourd’hui et de demain.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782806140630r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97828061406302Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97828061406302Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97828061406302Lire ce livre en ligne