01281nlm0 22001931i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105245014400113260001200257260003000269300001100299520050800310856009300818856009600911856008001007HARMA 45776m    g0  d        cr mn ---auama250118c               go  d        fre    a9782343053684  bfre  aL'approche par compétences - L'enseignement de l'histoire au CamerounbL'enseignement de l'histoire au Cameroun -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a240 p.  aAujourd'hui, l'enseignement et l'apprentissage de l'histoire au secondaire sont l'objet de profondes transformations. La révision des programmes d'études maintenant axés sur le développement des compétences oblige à concevoir l'apprentissage différemment et impose de nouvelles exigences. Ce livre témoigne de ces transformations, tout en permettant de faire le point sur le débat qui traverse l'introduction de l'approche par compétences dans le secondaire.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343053684r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430536842Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430536842Lire ce livre en ligne